انتقاد و اعتراض، حق معلمان است

مجمع فرهنگیان ایران اسلامی با صدور بیانیه ای (به مناسبت هفته معلم) خواستار خانه تکانی اساسی در مدیریت آموزش و پرورش شد و در عین حال نسبت به ماهیت برخی فراخوان ها ابراز تردید کرد. این مجمع ضمن تاکید بر این که «انتقاد و اعتراض، حق معلمان است» تصریح می کند: «آشفته کردن فضای مدارس، اختلال در برنامه های آموزشی و کشاندن معلمان به خیابان ها بدون سازمان و برنامه در جهت منافع معلمان نیست.» بیانیه با درود به روان استاد مطهری، دکتر شریعتی و ابوالحسن خانعلی آغاز شده و در ارزیابی کارنامه دولت آورده است: « هر چند هنوز آوار ویرانه های 8 ساله برداشته نشده اما اعتماد و امید به آینده در قلب بیشتر مردم زنده شده است و مردم دیگر نگران تخریب بیشتر روابط ایران با دنیا و صدور پی در پی قطعنامه های تحریم اقتصادی نیستند و می دانند که دولت در پی ایجاد روابطی مبتنی بر احترام و منافع متقابل با دیگر کشورها است البته هنوز مشکلات حل نشده زیاد است اما دولت مسیر درستی را برای تعامل و همکاری با دنیا برگزیده است.» به اعتقاد این مجمع «دولت ایران توانست بدون برداشته شدن تحریم ها ، دیو سیاه تورم را لگام بزند و اکنون هم در جهت برداشتن تحریم ها مجدانه تلاش می کند. جا دارد همین جا از تیم مذاکرات هسته ای که آبروی کشور در صحنه بین المللی را بازسازی کردند تشکر کنیم.» بیانیه می افزاید: «هرچند هنوز تورم و گرانی طبقات مختلف از جمله کارکنان دولت و بخصوص معلمان را آزار می دهد وسفره ما فرهنگیان کوچک شده و با سیلی صورت خود را سرخ نگه داشته ایم اما می دانیم مسیری که دولت انتخاب کرده مسیر درستی است: آشتی با جهان ، دوستی با همسایگان ، سرمایه گذاری در پروژه های صنعتی ، رونق کسب و کار و رشد اقتصادی و ایجاد فضای باز سیاسی و این همان مسیری است که مردم در خرداد 92 با رای به دکتر حسن روحانی روحانی انتخاب کردند لیکن افراطیون؛ آنهایی که 8 سال بی محابا در برابر سیاستهای غلط و شعارگونه رییس دولت مورد حمایت اصولگرایان سکوت توام با رضایت کردند و مسببان خرابی های موجود و مسئول اوضاع وخیم کشور هستند ، اینک عزم خود را جزم کرده اند که نگذارند دولت در زمینه های مختلف بخصوص تثبیت حقوق هسته ای ایران و برداشتن تحریم های ظالمانه توفیق به دست آورد.» مجمع فرهنگیان در توصیف اوضاع معلمان این شعر حافظ را آورده است: با دل خونین لب خندان بیاور همچو جام نی گرت زخمی رسد آیی چو چنگ اندر خروش در ادامه هم آورده است: « حمایت ما از دولت راهبردی و در چهارچوب منافع ملی کشور است. ما فرهنگیان همراه و همسوبا سایر اقشارمردم ایران اسلامی مصمم هستیم زنجیره پیروزی های خود رابا شرکت در انتخابات اسفند ماه 94 تکمیل نمائیم ونمایندگانی را برای مجلس انتخاب کنیم که دغدغه منافع ملی داشته باشند وهمراه با دولت برای اعتلای کشور تلاش کنند وجایگاه ایران را در عرصه منطقه ای وبین المللی بهبود بخشند. جامعه یک میلیونی فرهنگیان همراه با خانواده های خود و مستظهر به پشتیبانی و اعتماد مردم انشاء الله به نمایندگانی رای خواهند داد که به دولت در حل مشکلات مردم کمک کنند و علاوه بر آن توجه ویژه ای به آموزش و پرورش داشته باشند.از تمامی فرهنگیان فرهیخته دعوت می کنیم تا با ایجاد ارتباط با تشکلهای رسمی و شناستامه دار معلمان به صورت یکپارچه و هماهنگ ، در پی تشکیل فراکسیونی قدرتمند در مجلس باشیم و از این مجرای قانونی موثر، برای احقاق حقوق خود بهره بگیریم. ما می دانیم که معلمان با مشکل معیشت دست به گریبانند و ریشه اصلی مشکلات را دراین می دانیم که تورم سالانه از درصد افزایش حقوق معلمان بالاتر است. دولت باید با مهار تورم و افزایش اعتبار پول ملی تورم را کاهش دهد و این مسیررا با شتاب بیشتری طی کند. از طرفی حقوق کارکنان دولت را متناسب با تورم سالانه افزایش دهد و پاره ای تبعیض ها نسبت به فرهنگیان را از میان بردارد. ما معتقدیم که فرهنگیان حق دارند با توسل به شیوه های مدنی و درچارچوب قوانین کشور اعتراضات خود را به اشکال قانونی مختلف ابراز کنند. ما به عنوان یک تشکل اصلاح طلب در مسیر احقاق حقوق فرهنگیان پیشتاز هستیم و ازهمه روشهای قانونی استفاده می کنیم. اما قویا اعتقاد داریم که معلمان این خواسته های منطقی و بر حق خود را صرفا درچارچوبهای قانونی و با رعایت اعتدال به گونه ای پیگیری نمایند که کوچک ترین خللی در امر آموزش فرزندان این مرز و بوم پدید نیاید و حقی از دانش آموزان تضییع نگردد چرا که به آشوب کشیده شدن محیط های آموزشی ، تعطیلی کلاس های درس و کم کاری و بی انگیزگی در محیط های آموزشی را خط قرمز معلمان دلسوز ایران زمین می دانیم و بر این اساس با فراخوان های مشکوک تعطیلی مدارس و برگزاری تجمع از طریق اعلامیه های فاقد اسم و امضا، مخالفیم . ما معتقدیم که ایجاد فضای هرج و مرج در آموزش و پرورش اعتبارمعلمان را به عنوان قشری دلسوز و فداکار در جامعه مخدوش می کند و اعتماداقشار مختلف به معلمان را متزلزل می سازد. تشکل های رسمی و قانونی باید پیشتاز اعتراضات معلمان باشند . اصولا فلسفه وجود تشکل ها هدایت کردن اعتراضات به مسیر قانونی است. برگزاری حرکات خودجوش و فاقد سازمان که اغلب مورد سوء استفاده افراد وجریانهای فرصت طلب قرار می گیرد. هیچ نتیجه ی مطلوبی را برای ما معلمان در پی نخواهد داشت و اعتراضات خیابانی سال 80 نشان داد که جریانهای سیاسی مخالف دولت ، از اعتراضات معلمان استفاده ابزاری می کنند و هدف آنها قرار دادن معلمان در برابر دولت هایی است که با تمام توان تلاش می کنند مشکلات مردم را حل کنند. انتقاد و اعتراض حق معلمان است اما آشفته کردن فضای مدارس ؛ اختلال در برنامه های آموزشی ، کشاندن معلمان به خیابانها بدون سازمان و برنامه در جهت منافع معلمان نیست.» بند دیگر به مدیریت آموزش و پرورش پرداخته و خواستار خانه تکانی اساسی شده است: «به رغم تلاش دلسوزانه ی دولت تدبیر و امید، مدیریت ناکارآمد کنونی در سطح وزارت آموزش و پرورش به دلیل عدم انسجام ،عدم هماهنگی در تیم مدیریتی حاکم، عدم ارائه ی هر گونه طرح و برنامه های متناسب با پاسخگوی نیازهای امروز جامعه ی معلمان و غیره ... نه تنها از برآورده نمودن حداقل انتظارات به حق معلمان و اولیای دانش آموزان عاجز مانده است و به گونه ای اسباب نارضایتی آن عزیزان را فراهم نموده است بلکه به وعده های انتخاباتی رییس جمهور محترم و رهنمودهای ایشان در حوزه آموزش و پرورش نیز توجهی ننموده است لذا با عنایت به اینکه تیم مدیریتی آموزش و پرورش تاکنون عملکرد قابل قبولی را از خود ارائه نکرده اند و حتی دور نمایی از یک برنامه مدبرانه و امید بخش را نیز برای جامعه فرهنگی ترسیم ننموده اند؛لذا بازنگری اساسی و خانه تکانی جدی در سطوح مختلف ،مدیریت آموزش و پرورش ضروری به نظر می رسد.» این بیانیه با درخواست آزادی علیرضا هاشمی دبیرکل سازمان معلمان ایران به پایان می رسد و خواسته شده «با این کار موجبات افزایش همدلی و همزبانی بین حاکمیت ومعلمان را فراهم آورند.»