شبکه مردمی اطلاع رسانی شما نیوز | shomanews

تاریخ انتشار : ۲۰ تير ۱۳۹۷ - ۱۱:۰۸
کد خبر: ۸۷۳۶۷۹
وزارت آموزش و پرورش که طی سال‌های گذشته با مشکل کسری بودجه موروثی روبرو بوده است، با افزایش جمعیت دانش آموزی و کاهش تعداد معلمان ناشی از بازنشستگی با مشکل دومی به نام کمبود منابع انسانی روبرو شده که هر سال بر شدت آن نیز افزوده می‌شود.

به گزارش شمانیوز، طی این سال‌ها در نگاه برنامه ریزان کلان کشور، آموزش و پرورش یک دستگاه مصرف کننده بوده و باید هزینه‌های خود را کاهش دهد و از اینرو، مدیران به جای دفاع از حقوق جامعه ۱۳ میلیونی خود، دست بسته در راستای اجرای این سیاست به کاهش هزینه‌های خود پرداخته است که لغو ماموریت تحصیلی فرهنگیان، لغو مرخصی نیمه وقت تحصیلی، ممنوع شدن اعمال مدرک تحصیلی دوم فرهنگیان از جمله این راهکار‌ها بوده است پس از آن در یک بخشنامه غیر قانونی و غیر منطقی، مدیران و معاونان مجبور به ۴ ساعت تدریس هفتگی شدند و در هفته گذشته، بخشنامه به اصطلاح ساماندهی نیروی اسانی به نوعی دیگر ابلاغ شد تا میخی بر تابوت کیفیت نظام آموزشی باشد.

در این بخشنامه عنوان‌های معاون آموزشی، فن آوری و اجرایی حذف شده و انتخاب معاون مدرسه از تقسیم تعداد دانش آموزان بر عدد ۸۵ برای متوسطه اول و ۶۵ برای متوسطه دوم بدست خواهد آمد.

سوال اول، اینک علت این تبعیض ۲۰ نفره چیست؟ در حالی که جمعیت و تعداد مدارس متوسطه اول بیشتر است و با توجه به ضرورت‌های روان شناختی، این گروه سنی نیازمند توجه و نظارت بیشتری هستند؛ بنابراین ظرفیت ۸۵ نفری باعث ناتوانی در پاسخگویی کادر مدرسه نسبت به آن‌ها و نیاز‌های آن‌ها خواهد شد.

سوال دوم، در حالی که اعتراض مدیران و معاونان در سال‌های گذشته دلیل روشن ناکارآمدی این شیوه تامین نیرو است، مدیران آموزش و پرورش با کدام استدلال بر این مسیر نادرست و بیراهه اصرار دارند؟

به اندازه‌ای که انتخاب صاحب نظر و اندیشمندی همچون مرتضی نظری، به عنوان مدیر روابط عمومی و حذف نصفه نیمه آزمون مراکز تیزهوشان و ممنوع شدن فعالیت بنگاه‌های کمک آموزشی باعث امیدواری به انجام اصلاحات در آموزش و پرورش شد، اما بخشنامه‌هایی مثل تدریس ۶ ساعت تدریس هفتگی مدیر و معاون، ابلاغ ساماندهی نیروی اداری و … امید‌ها را به یاس تبدیل می‌کند و این باور را تقویت می‌کند که قرار نیست این کشتی به ساحل سلامت برسد.

آقای وزیر، معاونان و مشاوران ایشان که انگار نمی‌توانند حقوق مجموعه آموزش و پرورش را استیفا کنند، با تصویب بخشنامه‌های خلق الساعه و بدون پشتوانه علمی، استرس و بی برنامگی را بر جامع فرهنگی کشور تحمیل می‌کنند؛ که به نظر اجرای راهکار‌های زیر می‌تواند برای تامین بودجه و نیروی انسانی بدون تحمیل هزینه‌های مادی و معنوی، کمک کند.

اول: برگرداندن فرهنگیانی که در سایر سازمان‌ها مشغول به کار هستند تا کسری نیروی انسانی اصلاح شود.

دوم: از آنجا که مردم، آموزش با کیفیت را در آموزشگاه‌های آزاد جستجو می‌کنند، درس‌های عربی و زبان انگلیسی در مدارس متوسطه اول به طور موقت، حذف شود و معلمان آن، همان درس‌هایی را تدریس کنند که قرار است مدیر و معاون تدریس کنند. تا هم با کاهش محتوای آموزشی، فرصت برای آموزش کیفی سایر درس‌ها فراهم شود و هم کسری نیروی انسانی جبران شود.

سوم: به جای ساماندهی مدیر و معاون مدارس، به ساماندهی کارکنان ادارات کل و مناطق توجه کنند و حدود ۱۰۰ هزار نیروی مازادی که توسط سازمان برنامه و بودجه به آن اشاره شد را به مدارس برگردانند تا بجای ۱۰ هزار ساعت تدریس، ۲ میلیون ساعت تدریس تامین شود بدون آنکه کیفیت آموز ش. دچار خلل و ضعف شود.

چهارم: تجمیع مدارسی که کمتر از تعداد معمول دانش آموز دارد، ولی بنا به سفارش‌های غیر معمول ادامه فعالیت دارند.

پنجم: مدیریت مناطقی که کمتر از ۴ هزار دانش آموز دارد و در زمان‌هایی خاص، تشکیل شده‌اند به نمایندگی تبدیل شده و نیروی مازاد آن به مدرسه برگردند.
شماپلاس
اشتراک گذاری
نظر کاربران
نام:
ایمیل:
* نظر:
مناسبت روز
بانك سينا
آسیاتک
بيمه پارسيان
موسسه نور
حامیان ولایت
آخرین اخبار
حامیان ولایت
تبليغات در شمانيوز
موسسه اعتباری ملل
بانك انصار
بانك پاسارگاد
مهر اقتصاد
بانك مهر ايران
بانك صنعت و معدن
سازمان خصوصی سازی
بانك ملت
بانك ملي
بانك گردشگري
بورس
ایران زمین
ویدیو
عکس
x