کدخبر:
968718
رتبه بندی معلمان به کجا رسید؟
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: از ۷ سال پیش دولت اعلام کرده بود که لایحه‌ای درباره رتبه‌بندی معلمان به مجلس ارائه خواهد کرد که متاسقانه این اتفاق رخ نداد.
محمدمهدی زاهدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به تدوین طرحی از سوی نمایندگان برای اجرای رتبه بندی معلمان، گفت: از ۷ سال پیش دولت اعلام کرده بود که لایحه‌ای درباره رتبه‌بندی معلمان به مجلس ارائه خواهد کرد که متاسقانه این اتفاق رخ نداد.
وی با بیان اینکه دولت اعلام کرده است که رتبه‌بندی معلمان را اجرا کرده است که این موضوع نادرست است و آن را قبول نداریم، افزود: پس از کوتاهی که دولت در این زمینه داشت نمایندگان طرحی را تدوین کرده و در آن به دنبال اجرای صحیح این موضوع است.
نماینده کرمان در مجلس با تاکید براینکه طرح رتبه بندی فعلی که توسط دولت اجرا شده است به باور نمایندگان تنها یک افزایش حقوق است، ادامه داد: طرح رتبه بندی معلمان بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی یکی از موضوعات مهمی بود که در راستای ارتقای شایستگی حرفه‌ای معلمان باید به مرحله اجرا در می‌آمد، که در این راستا با اعتبار ۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومانی مصوب در بودجه سال ۹۸، مصمم به عملیاتی کردن آن بودیم، اما متاسفانه دولت این بودجه را به عنوان اضافه‌کاری پرداخت می‌کند و ما این نحوه اجرا را به عنوان نظام رتبه‌بندی نمی‌پذیریم و این نظام باید همانند نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌ها اجرایی شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه نظام رتبه‌بندی معلمان به سنوات ارتباطی ندارد و اقدام دولت در راستای اجرای طرح نظام رتبه بندی معلمان را قبول نداریم، اظهار داشت: نظام رتبه‌بندی یعنی صلاحیت حرفه‌ای معلمین و فرهنگیان و پیگیر این هستیم که در مجلس این نظام را به درستی اجرا کنیم.
وی با بیان اینکه دولت اعلام کرده است که رتبه‌بندی معلمان را اجرا کرده است که این موضوع نادرست است و آن را قبول نداریم، افزود: پس از کوتاهی که دولت در این زمینه داشت نمایندگان طرحی را تدوین کرده و در آن به دنبال اجرای صحیح این موضوع است.
نماینده کرمان در مجلس با تاکید براینکه طرح رتبه بندی فعلی که توسط دولت اجرا شده است به باور نمایندگان تنها یک افزایش حقوق است، ادامه داد: طرح رتبه بندی معلمان بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی یکی از موضوعات مهمی بود که در راستای ارتقای شایستگی حرفه‌ای معلمان باید به مرحله اجرا در می‌آمد، که در این راستا با اعتبار ۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومانی مصوب در بودجه سال ۹۸، مصمم به عملیاتی کردن آن بودیم، اما متاسفانه دولت این بودجه را به عنوان اضافه‌کاری پرداخت می‌کند و ما این نحوه اجرا را به عنوان نظام رتبه‌بندی نمی‌پذیریم و این نظام باید همانند نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌ها اجرایی شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه نظام رتبه‌بندی معلمان به سنوات ارتباطی ندارد و اقدام دولت در راستای اجرای طرح نظام رتبه بندی معلمان را قبول نداریم، اظهار داشت: نظام رتبه‌بندی یعنی صلاحیت حرفه‌ای معلمین و فرهنگیان و پیگیر این هستیم که در مجلس این نظام را به درستی اجرا کنیم.
منبع: تسنیم